Este website utiliza cookies propias y de terceros. Alguna de estas cookies sirven para realizar analíticas de visitas, otras para gestionar la publicidad y otras son necesarias para el correcto funcionamiento del sitio. Si continúa navegando o pulsa en aceptar, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información, o bien conocer cómo cambiar la configuración, en nuestra Política de cookies?
  Ibercampus English version Versión Española Version française Versione italiana

jueves, 18 de septiembre de 2014  
    en Ibercampus en  | Consejo Editorial | Quienes Somos | Ideario | Contacto | Tarifas Publicitarias | Suscribirse | RSS RSS
I+D+i
Capital humano
Economía
Cultura
Estrategias verdes
Salud
Sociedad
Deportes
Debates y firmas invitadas
Entrevistas
Educación
Becas & prácticas
Empleo y Formación
Iberoamérica
Tendencias
Empresas y RSC
Universidades
Convocatorias
Ranking Wanabis
Consumo
El Tiempo
RANKING WANABIS Ampliar +  
Guía útil para entender la formación online
Los mejores programas y master online
La Online Business School, la mejor escuela de negocios de Internet
EMPRESAS Y RSC Ampliar +  
Siemens reta a los estudiantes a jugar online para construir la ciudad del futuro
Wert y Báñez elogian a Álvarez por su importancia "para el mundo universitario y científico
Muere Isidoro Álvarez, presidente de El Corte Inglés
ABENGOA
ABERTIS
ACCIONA
ACERINOX
ACS
AMADEUS
ARCELORMITTAL
BANCO POPULAR
BANCO SABADELL
BANCO SANTANDER
BANKIA
BANKINTER
BBVA
BME
CAIXABANK
DIA
EBRO
ENAGAS
ENDESA
FCC
FERROVIAL
GAMESA
GAS NATURAL
GRIFOLS
IAG (IBERIA)
IBERDROLA
INDITEX
INDRA
JAZZTEL
MAPFRE
MEDIASET
OHL
REE
REPSOL
SACYR
TÉCNICAS REUNIDAS
TELEFÓNICA
VISCOFAN
UNIVERSIDADES Ampliar +  
Las universidades españolas recuperan puestos en el ránking QS
La UVA, entre las 200 mejores del mundo en matemáticas
UAlojamiento, una app que ayuda a universitarios a buscar hogar
 Universidades





















spanish language route
EDUCACIÓN
España, por encima del promedio de la UE

Más mujeres que hombres obtienen el doctorado en Alemania


Son más las mujeres que están capacitadas para la investigación y el desarrollo en las universidades, pero la representación de estas en lo grupos de análisis es menor en comparación con los hombres, según los datos de la Oficina Federal de Estadística del país germano.
Marga Peñafiel 9 de septiembre de 2013 Enviar a un amigo
Comparte esta noticia en FacebookComparte esta noticia en TwitterEnviar a MeneaméAñadir a del.icio.usAñadir a YahooRSS




El porcentaje de personas que consiguen un grado universitario ha incrementado levemente. En concreto, del 10,5% en 2001 a pasado al 13,2% en 2011. 

En este periodo, más mujeres han optado por títulos de doctorado. En 2011, el número de doctorandas menores de 45 años creció un 45%, mientras que entre las mayores de 55 incremetó un 22%. 

Alrededor de 752.000 personas obtuvieron un doctorado en 2011, de los cuales el 31% eran mujeres. La encuesta también muestra que más de la mitad de los doctorandos no prevenían de un ambiente familiar de tradicción académica, según los datos.

La mujeres están ganando una gran presencia en sectores donde tradicionalmente están más asociados al mundo masculino, como las Matemáticas, la Informática, las Ciencias Naturales y  las materias de Ingeniería.

El ministro de Educación Federal, Johanna Wanka, ha comentado que las cifras "demuestran el éxito en el fomento de más y más mujeres para hacer pleno uso de su potencial".

Sin embargo, la presencia de estas doctoras en los grupos de investigación sigue siendo muy deficiente. En 2011, apenas un cuarto de las 93.000 doctores menores de 65 años eran mujeres.

"Ya no podemos prescindir de la creatividad de las mujeres y de su potencial innovador", ha advertido Wanka. "Esto no es sólo acerca de la igualdad de oportunidades, sino que también la realización de nuestra investigación y la industria está en juego."

El BMBF lanzó un programa para promover la carrera de las mujeres como profesores en 2007. Desde entonces, 260 mujeres han sido recientemente nombradas.

Además, han instado a las instituciones de educación superior que fomenten los conceptos de igualdad de oportunidades, que tienen por objeto la mejora de las perspectivas de las mujeres en todos los niveles de cualificación en la educación superior y la investigación.

Las organizaciones de investigación fuera de las universidades han establecido objetivos para contratar a más mujeres. También se ha comprometido a mejorar la transperiencia de su trabajo. 

En Europa y España


Tal y como ocurre en el resto de la Unión Europea, las mujeres también constituyen una minoría en la profesión científica en España, alcanzando sólo el 37,50% del total del personal investigador en la Universidad pública en 2009. En promedio, en 2009 las mujeres representan aún el 37,5% de los investigadores en la Educación Superior y el 43,57% en el sector público: 39,51% en el CIEMAT; 67,51% en el Instituto de Salud Carlos III; 57,27% en el INIA; 45,29% en el IEO; 20,35% en el IAC; 42,34% en el IGME; y 32,73% en el CSIC. Ahora bien, su proporción aumenta más rápidamente que la de los hombres: en promedio, un 4,49% cada año entre 1995 y 2009 vs. 2,21% para los hombres en la Universidad pública española, según los datos recogidos por Ibercampus.es de la estadística de 2011 ´Científicas en Cifras´ de la Unidad de Mujeres y Ciencia (UMYC) del Ministerio de Economía y Competitividad.

Por lo que respecta a la carrera formativa, España presenta proporciones similares a la Unión Europea en cuanto a mujeres matriculadas en educación superior (abrumadora en el área de Ciencias de la Salud (74%) y claramente mayoritaria –aunque ligeramente inferior- en Humanidades (62%) y Ciencias Sociales (58%)). La presencia de mujeres en las áreas de Ciencias (35%) y, sobre todo, en Ingeniería es todavía minoritaria (30%). Ahora bien, a pesar de esta presencia minoritaria, el avance en la proporción de alumnas matriculadas en Ingeniería ha sido superior en España (30%) que en la UE-15 (25%).

La proporción de mujeres doctorandas en España supera también a la UE-15 en todas las áreas de conocimiento. La evolución temporal durante el periodo aquí analizado es muy favorable a la presencia de mujeres, especialmente en los campos de especialización donde su incidencia era minoritaria (por ejemplo, en Ingeniería y Tecnología, observamos un incremento notable de un 4% a casi un 30% de presencia de mujeres con doctorados recientes). Es precisamente en estas áreas de conocimiento (Ciencias Naturales, Ingeniería y Ciencias de la Agricultura) donde, a pesar de exhibirse la menor proporción de mujeres, la proporción de doctoradas supera la de la UE-15.

Paridad de género en puestos inferiores

Una vez iniciada la carrera docente e investigadora, observamos que en los últimos años las mujeres han alcanzado la paridad en género en las categorías profesionales del profesorado ayudante, ayudante doctor y contratado doctor, con una presencia relativa de 61,31%, 55,4% y 48,13%, respectivamente, en 2008-2009.

Por el contrario, la presencia relativa de las mujeres es mucho menor en las categorías del profesorado titular (37,34%) y muy reducida en las Cátedras (15,36%). Se observa una sostenida tendencia al alza hacia una mayor representación femenina en dichos niveles durante el periodo 1995-2009 aunque esta es lenta e insuficiente por lo que las diferencias entre sexos son todavía persistentes.

A pesar de los bajos niveles de representación femenina en las Cátedras, las pautas de distribución de las mujeres en esta categoría profesional según área de conocimiento no difieren mucho de las encontradas en otros países europeos: la proporción más elevada la encontramos en Humanidades (24,42%) y la más reducida en Ingeniería y Tecnología (9,05%).


Otros asuntos de Educación
Ofensiva social y política contra los recortes educativos y la LOMCE
Felipe VI denuncia "problemas muy graves" que "sigue teniendo" el modelo educativo
Los colegios privados excluyen la casilla para estudiar en castellano de sus formularios
Wert realizará inspecciones para comprobar si se cumple la LOMCE
Los alumnos de FP superan en 90.000 a los de bachiller
75,3 millones menos para becas en un el curso 2013
Uno de cada tres grados será bilingüe o completamente en inglés
Wert: "La educación es un terreno de competencias compartidas"
La OCDE respalda las políticas educativas y la LOMCE
La tasa de abandono escolar baja casi cuatro puntos en tres años
Insumisión en una treintena de centros catalanes
Wert prepara un plan para internacionalizar las universidades
Wert resta importancia al porcentaje de NINIS españoles
Crece el disgusto ante el fracaso educativo español contra el paro
CCOO convoca huelga general de Educación en Otoño
Se multiplica por diez la demanda de postgrados en España
Decálogo para superar todos la "vuelta al cole"
Educación aspira a triplicar los extranjeros en las universidades
El PSOE arranca el curso político con una ofensiva contra Wert
Demasiados docentes mandan a España a la cola de la OCDE en eficiencia

Suscríbete gratis a nuestro boletín
Luces de Bruselas
"Revolución" Juncker / ¿y a quién vetará el Parlamento?
Raúl Muriel Carrasco
El Envés
Compromiso social ante la injusticia
José Carlos García Fajardo
Vanity Fea
Las torpezas y falacias de la independencia escocesa
José Ángel García Landa
Infolítico
Europa combinará recortes y más incentivos al empleo juvenil
Gustavo Matías
Humor y Comunicación Política
Gustavo Bueno. 90 años. Mucho humor y una mina de comunicación política
Felicísimo Valbuena
Maestro Ciruela
Agustín Yanel: "Periodistas y fotógrafos son autores"
Hipólito M. Clavero
Inclusión financiera
Nuevos escenarios para un consumidor en transición
Carlos Trias
Transitar por Eurolandia
Elecciones europeas: más Unión y menos nación
Donato Fernández Navarrete
Solidarios
Deuda con los nietos
Carlos Miguélez Monroy
Proyectos de futuro
Dificultades para entrar en el entorno laboral
Ellen Howard
¿Quiere un blog propio y leído en todas las universidades?
Infórmese aquí
LIBROS
Islandia, el país que no rescató a su banca
¡Matadlos!
La pasta nostra
Conversación con Pablo Iglesias
Los amos del mundo: Las armas del terrorismo financiero
Perdidos
TESIS Y TESINAS
1 Los funcionarios podrían recuperar la paga extra en 2015
2 Las universidades españolas recuperan puestos en el ránking QS
3 Ofensiva social y política contra los recortes educativos y la LOMCE
4 Los mejores programas y master online
5 La concentración de telecos devuelven a los consumidores a un oligopolio nada beneficioso
6 Guía útil para entender la formación online
7 Islandia, el país que no rescató a su banca
8 El plan reindustrializador español cuenta con la educación y la I+D
9 Hacienda pagaría en metálico la extra de Navidad a los funcionarios
10 El G-20 prepara más medidas frente al paro juvenil
Aviso Legal | Política de Privacidad | Consejo Editorial | Quienes Somos | Ideario | Contacto | Tarifas Publicitarias | RSS RSS